匠人学院 JR Academy学AI来匠人
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训练营/AI时代的 SEO / GEO 基础与实战
训练营课程介绍

AI时代的 SEO / GEO 基础与实战

网站搜不到、内容没人看,先学会判断哪里该改。Lightman带你用真实页面,把技术SEO、E-E-A-T、个人网站、AI运用与GEO串成可操作的优化流程。

  • 完成页面检查记录、内容修改简报、个人网站实施计划和GEO观察与行动表。
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让你的网站被找到,也值得被信任

AI时代的 SEO / GEO 基础与实战 · 4小时线上课

你有网站、有文章,却不知道为什么搜不到、哪里该改,或者 AI 为什么引用别人?Lightman 会带你从真实页面开始,检查技术问题、修改内容、整理可信度证据,最后形成自己的网站优化行动表。

10月25日 周日|布里斯班 13:30–17:30|悉尼 14:30–18:30

讲师:Lightman Wang · 匠人学院创始人 / CEO · 10年 SEO 相关经验

早鸟 A$179:截至10月20日周二23:59(布里斯班)。
标准 A$229:10月21日周三00:00起(布里斯班;悉尼01:00)。

先看5个完整课堂案例 → 打开已填完整成果示例 →

先看你会练习交付的成果

课程把检查、判断、修改和验证放进同一份记录。以下为讲师预先准备的教学示例,可完整打开;不是学生成绩或流量增长承诺。

  • 页面检查记录:写清URL、响应状态、截图、问题与复查方法。
  • 内容修改简报:确定读者任务,保留有依据的说法,交付一段完整替换稿。
  • 个人网站实施计划:把About、项目与文章对应到能公开核对的证据。
  • GEO观察与行动表:分开记录提及、引用和访问,排出下一轮要做的事情。

标题写 404, 为什么响应是 200?

看到页面标题里有“404”,就把它记成网站死链?这节直接打开 MDN 文档,检查一次真实请求。

MDN解释404状态的实际文档截图

课堂材料来源:MDN · HTTP 404 文档;检查记录与来源页面的当前状态可能不同。

  1. 打开 Network:打开开发者工具后刷新页面,筛选 Doc,选中当前地址对应的主 Document。不要把某张图片或脚本的状态当成整页状态。
  2. 核对三类信息:Headers 看 Status Code;Elements 看 H1 和正文;查找 rel="canonical",记录声明的 URL。
  3. 写出有限的结论:本次响应 200,正文是状态说明,canonical 指向自己。Google 的索引和选定 canonical 仍需有权限的数据。

已经填好的结果

对象:MDN HTTP 404 说明文档

已确认:2026-10-18观察:主文档200;H1为404 Not Found;声明canonical为该文档URL。

结论:这次请求正常返回解释404的文档,不按“标题有404”登记为失效链接。

未确认:Google实际索引、查询排名、点击或流量。

下一步:检查自己网站的实际失效URL;用同样方法区分响应、正文和索引。

页面主题 ≠ 请求状态;返回 200 ≠ 已被收录。

“参与过 Django”, 这句话怎么核对?

不从“作者很权威”开始。先挑一条具体经历:Simon 在 About 页介绍自己与 Django 的关系,再打开项目方资料核对。

Simon About页面关于参与Django的自述原文截图

课堂材料来源:Simon Willison · About;检查记录与来源页面的当前状态可能不同。

  1. 把主张写具体:记录人物、项目、角色与原页面;避免只写“行业专家”这类无法对照的判断。
  2. 查原始项目记录:从Django官方FAQ查看项目历史;另外可核对基金会核心贡献者名单,确认人物是否对应。
  3. 把依据放在相关位置:在About对应经历后链接项目记录;文章作者回链About;项目页展示本人角色和实际产物。

已经填好的结果

主张:Simon参与Django的早期创建与开发。

本人来源:simonwillison.net/about/

独立依据:Django官方FAQ的项目起源记录;基金会核心贡献者记录。

支持范围:与Django项目相关的贡献;不外推其他经历或主题的专业性。

不能据此说:Google给了E-E-A-T分数,或加上这些链接就一定提升排名。

一条具体经历,配一条能打开的独立依据。

“真实案例”没依据, 这一段怎么改?

原文把一位未具名产品经理的经历写成“真实案例”,却没有可核对的对象和产物。先处理这个具体问题,再谈让AI润色。

Lovable介绍章节实际页面,作为本节内容审核对象

课堂材料来源:JR Academy · Lovable 介绍章节;检查记录与来源页面的当前状态可能不同。

  1. 把任务和材料交清楚:给出目标读者、原文、已有依据和不变的生产URL;要求模型列出需核对项,禁止编补用户经历。
  2. 人工决定保留什么:本例没有对象与产物证据,因此不保留真实成果断言;如果后续有授权与来源,再按证据改回具体案例。
  3. 交付可以使用的改稿:将段落标成课堂练习,说明具体任务、需要检查的权限与通知,以及不构成已完成成果。

已经填好的结果

原文主张:一位未具名产品经理在一个下午完成反馈系统,被描述为“真实案例”。

证据缺口:没有可公开核对的人物、作品、本人角色和实施记录。

修改决定:删除真实成果断言,改为明确的教学练习,不添加新人物或效果。

完整替换稿:课堂练习:以用户反馈收集为任务,列出提交表单、管理界面和通知流程。制作后,逐项验证数据能否保存、谁有权查看,以及通知是否真正送达。此处是练习要求,不代表已有用户完成,也不承诺一个下午可以做完。

验收:读者能分清练习与真实成果;没有新增时间、效率、用户或成功效果断言。

没有证据的成果故事,不能靠 AI 润色成事实。

四小时,从问题走到行动

八部分授课共230分钟,另有10分钟休息。八部分按同一条工作路径展开:用户需求 → 内容 → 抓取与索引 → 页面体验 → 可信度 → AI辅助 → GEO → 测量。真实页面案例用于演示检查方法,贯穿练习用于完成自己网站的行动记录。

01 搜索机制与用户需求

25分钟 · 先学会判断什么流量值得获得

搜索如何发现和组织页面;查询背后的任务;真实案例:房产与手袋。

02 内容与 On-page SEO

30分钟 · 从读者任务,写到能完成任务的页面

真实页面拆解;标题、结构、图片与内链;完成一份修改简报。

03 URL、响应、抓取与索引

35分钟 · 技术基础,帮助你准确定位问题

URL与HTTP;DevTools检查路线;canonical、规则和结构化数据。

04 渲染、性能与移动端

30分钟 · 页面到达之后,还要能读、能操作

CSR / SSR / SSG;加载过程与Core Web Vitals;真实设备和架构检查。

05 E-E-A-T与个人网站

45分钟 · 把真实身份、经验和证据连起来

Google怎样理解质量;四个维度如何实施;个人网站怎样承载与验证。

06 用AI完成SEO工作

20分钟 · 你负责问题与判断,AI辅助整理和审阅

需求分组与内容审阅;技术材料与证据提炼;人工核对与版本记录。

07 GEO:AI搜索中的可见性

25分钟 · 内容、检索、引用与访问分别观察

GEO与SEO的联系;不同平台的控制;可重复的观察方案。

08 测量、优先级与下一轮

20分钟 · 从观察到行动,避免把数字读错

Search Console与站内行为;问题诊断与优先级;完成自己的行动清单。

谁适合来

准备经营个人网站的专业人士、有产品或服务网站的创业者、需要与开发协作的营销和内容人员,以及想补齐SEO基础的开发者。无需先会写代码;技术部分会讲检查对象、操作和判断。

你需要准备什么

电脑、可使用的浏览器,以及一个想检查的公开页面。没有自己的网站,也可以跟着课堂公开案例练习。没有GSC或GA4权限时,用公开证据完成检查,并标明无法验证的搜索和转化结果。

费用对应什么

本次4小时线上授课,围绕现有81页网页课件、完整案例与已填成果示例讲解和练习。AI辅助需人工核对;E-E-A-T不是可直接查询的Google评分,GEO也不保证被某个AI引用或带来流量。

打开完整内容试看 · 浏览81页课程课件 · 阅读完整成果示例

Upcoming

近期开课

早鸟价截止 10/20

SEO / GEO 实战课|10月25日周日 · 布里斯班13:30 / 悉尼14:30

2026/10/25
4小时线上课|Online|Online
$229
Curriculum

AI时代的 SEO / GEO 基础与实战课程大纲

1SEO / GEO 四小时线上实战1 课时
📚AI时代的 SEO / GEO 基础与实战|10月25日线上课课程
查看完整课程大纲
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导师
Lightman Wang

Lightman Wang

匠人学院创始人

匠人学院创始人,毕业于昆士兰大学,曾供职于微软公司、UQ等,专注全栈领域和UI UX。帮助许多独角兽公司招聘。一名创业者,多次的创业经历。目前专注于帮助更多的留学生新移民找到工作,进入澳洲主流社会

Lightman Wang
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