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CSSE2010/CSSE72012 学分

Introduction to Computer Systems

昆士兰大学·University of Queensland·布里斯班

CSSE2010/CSSE7201《Introduction to Computer Systems》是 昆士兰大学 的公开课程页面。当前可确认的信息包括 2 学分,难度 难,公开通过率 47%。 页面已整理 3 条学生评价,方便你快速判断工作量、考核结构和适配度。 课程简介摘要:本课程介绍了计算机如何在最低级别工作,并将涵盖从二进制数和逻辑门到汇编语言和基本C编程的主题。

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📖 课程概览

选课速读: CSSE2010/CSSE7201《Introduction to Computer Systems》是 昆士兰大学 的公开课程页面。当前可确认的信息包括 2 学分,难度 难,公开通过率 47%。 页面已整理 3 条学生评价,方便你快速判断工作量、考核结构和适配度。 课程简介摘要:本课程介绍了计算机如何在最低级别工作,并将涵盖从二进制数和逻辑门到汇编语言和基本C编程的主题。
本课程介绍了计算机如何在最低级别工作,并将涵盖从二进制数和逻辑门到汇编语言和基本C编程的主题。 完成本课程后,您将对计算机的工作原理有一个基本的了解,并且您将能够为基于微控制器的计算机系统开发程序。数字逻辑和数字系统简介; 机器级数据表示; 计算机组织; 记忆系统组织与架构; 接口和通信; 微控制器架构和用法; 基于微控制器的系统编程

🧠 大神解析

大神解析:

内容涵盖数字逻辑和数字系统简介;机器级数据表示;计算机组织;记忆系统组织与架构;接口和通信;微控制器架构和用法;基于微控制器的系统编程。

前半部分比较理论,介绍了计算机系统和工作中的原理等等。后半部分有一个单片机作业,用c语言,作业占50%难度不算太大,但得高分还是比较难,在入门课里算比较难的。不会的话要早早的到prac上去问tutor,算是c语言的入门课,如果想走系统方向必学这门课。考试难度比作业大,需要提前理解past exam papers里的内容。考试题型近两年已经全部改革了,复习压力大,内容多,不需要复习两年前的考试内容。(by Joker/Yunke)

📝 作业信息

作业形式:1个作业,4个类型考试,(CSSE7201额外一个作业)

作业信息取自:2019年第二学期

  • 有一个项目作业:AVR Programming Project。占比总成绩 20%,学生们开展一个项目,为AVR微控制器开发一个实现特定行为的程序。
  • 一个期中考试,占比总成绩 10% or 20%,中期安排的周六中期考试将在第5,6或7周结束时进行(由UQ考试部分确定)。 测试是个人的,将是多项选择,开卷的。 中期考试将涵盖第1周至第5周的材料(讲座,学习实验室课程,家庭作业和相关阅读等)。持续时间:60分钟。
  • 十一个在线考试,一共占比总成绩 10%(CSSE7201为 5%), 每周在线测验将于每周一上午8点到期,除了第1周和周六中期学期考试后的星期一,即将提供11个测验。 (第10周的测验将在星期二上午8点到期,因为星期一是公众假期。)测验将在到期前至少72小时开放。 测验通常涵盖前一周或两个课程的主题,但可能涵盖前一周的主题和/或可能要求学生在课堂笔记之外进行一些研究或阅读。 学生应该按照自己的时间单独参加测验。
  • 一个实际操作考试,占比为 通过/未通过。第1周至第3周的实践活动中将提供实践活动的实践考试,在第6周的周一,周二和周三(P6)学习实验课期间,学生将被要求连接逻辑电路并展示其功能。 Prac考试是个人和闭卷的。Prac考试以合格/不合格为基础进行标记。 您必须通过实践考试才能获得该课程的及格分数(即4分或更高分数)。 如果您未通过实践考试,您可以进行第二次机会实践考试(在预定的时间 - 可能在期末考试期间)。
  • 一个期末考试,占比总成绩 50% or 60%,期末考试期间将进行两小时的期末考试。 这门考试将是开卷的,将包含书面答案问题(没有多项选择)。 开卷意味着您可以将任何书面或印刷材料(包括书籍)带入考场。 您也可以携带UQ批准并贴上标签的非可编程计算器。 持续时间:120分钟。格式:简答,解决问题
  • CSSE7201额外一个作业,占比总成绩 5%,学生将完成包含与指令集架构相关的练习的作业。

📋 课程信息

学分
2 Credit Points
每周课时
2小时Lecture / 2小时Tutorial / 2小时Practical or Laboratory
含金量
3 / 5
压力指数
3 / 5
期中考试
2019年10月9日
期末考试
2019年10月9日

📚 推荐资源

  • Mano, M. Digital Design, 3rd ed. Prentice Hall, 2002, Pages 27 to 30; 167 to 179.
  • Mano, M and Kime, C, Logic and Computer Design Fundamentals, 2nd ed, Prentice Hall, 2001, Pages 27 to 45; 111 to 130 c.
  • Gajski, D, Principles of Digital Design, Prentice Hall, 1997, Pages 27 to 43. Pages 267 to 280.
  • Tanenbaum, A, Structured Computer Organization, 5th ed, Prentice Hall, 2006, Pages 51 to 73; 156 to 157; 331 to 339; 692 to 698.
  • Patt, Y and Patel, S, Introduction to Computing Systems: From Bits and Gates to C and Beyond, 2nd ed. McGraw Hill, 2004, Pages 97 to 101.
  • Null, L and Lobur, J, The Essentials of Computer Organization and Architecture, 2nd ed, Jones and Bartlett Publishers, 2006, Pages 243 to 268; 302 to 310.
  • Kernighan, B. and Ritchie, D. The C Programming Language (2nd edition), Prentice-Hall, 1988
  • Harbison, S. and Steele, G. C: A Reference Manual, 5th ed. Prentice Hall, 2002.

💬 学生评价 (3)

1.0
难度
5.0
含金量
2.3
压力
4.3
教学
用户 · 2021/2/3

学好这门课还是需要私下花很多时间的。课程涵盖了很全面的电脑系统相关基础知识,十分推荐!

用户 · 2021/2/3

有挑战的一门课,但是特别有用。为之后学习电脑系统做了充分准备。推荐学生多实战,对理解概念很有帮助,最后编程项目也是十分有趣,还是很推荐选这门课的。

用户 · 2021/2/3

这门课拿高分不简单,但是也不是不可能的事情,只要好好利用老师给的所有资料,认真复习还是有可能的。