logo
DECO1400/DECO71402 学分

Introduction to Web design

昆士兰大学·University of Queensland·布里斯班

DECO1400/DECO7140《Introduction to Web design》是 昆士兰大学 的公开课程页面。当前可确认的信息包括 2 学分,难度 难,公开通过率 55%。 页面已整理 14 条学生评价,方便你快速判断工作量、考核结构和适配度。 课程简介摘要:课程描述和介绍: 本课程介绍学生设计和开发多媒体内容的实践,特别侧重在网站。

💪 压力
4 / 5
⭐ 含金量
5 / 5
✅ 通过率
0%
👥 选课人数
0

📖 课程概览

选课速读: DECO1400/DECO7140《Introduction to Web design》是 昆士兰大学 的公开课程页面。当前可确认的信息包括 2 学分,难度 难,公开通过率 55%。 页面已整理 14 条学生评价,方便你快速判断工作量、考核结构和适配度。 课程简介摘要:课程描述和介绍: 本课程介绍学生设计和开发多媒体内容的实践,特别侧重在网站。
课程描述和介绍: 本课程介绍学生设计和开发多媒体内容的实践,特别侧重在网站。课程教现代设计实践网络,介绍以人为本的设计技术,特别是基于启发式的界面设计指南网络接口和网络可访问性从全球的角度来看。今天的web站点需要良好的设计和动态的,因此本课程还介绍了一些超越静态静态内容的基本脚本技术。 课程包含: 向学生介绍基本的互联网概念,设计原则和方法,语义和可访问性,基本网络,安全和隐私问题,重点是网站的客户端开发。 向学生介绍W3C Web标准模型,该模型采用最佳实践方法,使用HTML,CSS和jQuery / JavaScript来开发网站。 注重基于活动的学习,包括一系列个人评估方法。 课程学术点数: 每周课时:2小时Lecture,2小时Practical or Laborator,1小时Tutorial 课程信息视频介绍: //www.youtube.com/embed/Ju3KBshWERw 视频:公开课 UQ DECO7140/1400 Introduction to web design //www.youtube.com/embed/1FK1ljldRMw?t=775s

🧠 大神解析

大神解析:

网页基础课,这门课教最基础的HTML/CSS/JavaScript,也会讲到一些JavaScript常用的库,比如JQuery。学完这门课,你会掌握如果写网页的前端,搭配Information Systems的数据库知识和Web Information Systems的后端编程知识,你就是一个合格的网站全栈开发攻城狮啦! (by Chen Zhi)需要注意的是,和绝大多数的Deco课程一样,这门课很简单,但是很难拿高分。总分的构成非常碎,基本上会让你从第一个星期忙到最后一个星期。你会被要求写report,每周都可能要做presentation,写project,考期中,等等。所以对待这门课还是需要认真准备每一个checkpoint的!不要因为觉得难度不大就忽视哦!但这门课期末考试形式多变,有时候会要求手写代码。

考点: 用HTML写网页界面结构,用CSS给网页做styling,用javaScript给网页添加customised functions.(by Yunke Felicia)

📝 作业信息

作业形式:实践,课堂测试和项目作业(DECO7140多一个作业)

作业信息取自:2019年第一学期

  • 有两个类型作业:

1. 参加类型作业占比总成绩 25%(DECO7140为 15%),任务描述-根据积极参与课程及其活动对参与进行评分。学生将根据以下教学人员和同伴(不限于)的积极参与进行评分:

演讲和讨论:学生将被要求参加课堂演讲和讨论(个人和小组)。主题将涵盖讲座中的网页设计原则,包括(不限于):设计过程和方法,用户研究和测试以及低精确和高精确原型。

评估咨询:学生将被要求在课堂上就自己的工作进行咨询,并为同龄人的工作提供反馈。此外,学生     将被要求定期提交部分评估,以接收教学人员的形成性反馈。

设计练习:学生将被要求完成课堂设计练习,展示他们对设计过程的了解。练习的结果将直接有助于 学生网站项目中的设计决策。

2. 项目类型作业占比总成绩 50% (DECO7140为 45%),任务描述-学生将被要求设计和实施一个网站,以回应提供的简介项目将包括:

设计报告 - 描述与摘要相关的网站设计和开发决策设计和开发的选择必须与设计原则和最佳实践相关联。

完成的网站 - 提交HTML/ CSS/ JavaScript的文件,包括设计报告中描述的功能 

  • 一个课堂测试,测试占比总成绩 25% (DECO7140为 20%),测试描述:在第十周的实践课程中,学生将被要求完成一系列的编程任务,以测试HTML和CSS的技术熟练程度。这些任务将基于本学期上半学期的课堂和实践活动中所涵盖的材料(只包括HTML和CSS)。这次实践考试是个人的。
  • DECO7140额外作业:研究报告,占比总成绩 20%,任务描述:学生将被要求写一篇1200-1500字的研究论文,主题是关于web、web设计和/或web开发。

📋 课程信息

学分
2 Credit Points
每周课时
两小时PRA / 一个半小时TUT
含金量
5 / 5
压力指数
4 / 5
期中考试
2019年10月9日
期末考试
2019年10月9日

📚 推荐资源

  • Sexy Web Design by Elliot Jay Stocks (SitePoint, 2009)
  • Designing with the Mind in Mind: Simple Guide to Understanding User Interface Design Rules by Jeff Johnson (Morgan Kaufmann Publishers/Elsevier, 2010)
  • The UX Book: Process and Guidelines for ensuring a quality user experience by Rex Harston & Pardha S. Pyla (Morgan Kaufmann, 2012)

💬 学生评价 (14)

3.1
难度
3.7
含金量
2.8
压力
3.3
教学
匿名用户 · 2021/4/9

老师人都蛮友善的,作业也还行,不会无法下手。只从lecture里面很难学到很多,非常需要大量的自学。学这门课最好熟悉stats和probabilities吧。

匿名用户 · 2021/3/30

作为我学位的选修课,我一时冲动参加了这门课程。最终真的很享受它,并从此得到了有报酬的专业工作,在网页设计 。讲座很无聊,2小时长/ 教程是强制性的,需要每周进行演讲/公开演讲,这有点令人生畏 。 作业很棒,我学到了很多东西,而且它们很好,易于管理。

匿名用户 · 2021/3/30

总体:不推荐选修课 只是很难得到比通过更高的分数,因为他们改变了这个课程的结构。分配分离是垃圾。连导师都不知道作业包含多少分数。它不是重新推荐给所有第一年的学生。如果这是你的必修课,如果你想在第一年注册,请三思而后行。

匿名用户 · 2021/3/30

相当容易的课程。是一个简单的7,如果你参加了每周40%的tut:):)没有参加过一次讲座

匿名用户 · 2021/3/30

你唯一应该注意的就是:导师导师标记你所有的评估(我敢肯定),他们在宽大的分数方面有很大的不同。检查你有一切的标准标尺,然后。。。再检查一遍!如果你这样做,你仍然可能只得到84%,如果你得到一个坏导师。但是,如果你投入一点时间,它应该是很容易通过。JavaScript 在讲座中处理得不太好, 最好在 Youtube 上呆半个小时 (你可能会学到比课程要求的更多)

匿名用户 · 2021/3/30

这个老师的lec就是这样、从字面上讲,一次讲座有时有150张幻灯片。幸运的是,他们被记录,但你也不会想看他们。只要做实践和一些你图宾,你会没事的。这是一个超级有趣的课程,虽然。什么样的孩子不想知道如何制作网站?唯一的评估是2个任务,所以你永远不需要提交任何记忆。如果你接近一个 "半体面的" 程序员, 这应该是一个很easy的课

匿名用户 · 2021/3/30

作为我学位的选修课,我一时冲动参加了这门课程。最终真的很享受它,并从此得到了有报酬的专业工作,在网页设计 。 讲座很无聊,2小时长/ 教程是强制性的,需要每周进行演讲/公开演讲,这有点令人生畏 。 作业很棒,我学到了很多东西,而且它们很好,易于管理。

匿名用户 · 2021/3/30

总体:不推荐选修课 只是很难得到比通过更高的分数,因为他们改变了这个课程的结构。分配分离是垃圾。连导师都不知道作业包含多少分数。它不是重新推荐给所有第一年的学生。如果这是你的必修课,如果你想在第一年注册,请三思而后行。

匿名用户 · 2021/3/30

如果在tu中而不是在每周演变的同一个预建网站中执行选择任务,而不是整个网站在几周内由用户从头开始设计,那可能更好。我觉得我的CSS能力很差,在做作业。我觉得有些事情,我没有准备好找到答案。例如,在我的网站上的多个页面上显示登录名时,这不是在tut中教授的,并且在网上找到答案被证明是困难的。所以除了只找到那些存在于w3学校的东西(幸运的是有很多),这将是很好的充分了解如何使用JS,

匿名用户 · 2021/3/30

在我看来,这门课程很难复习。首先,内容本身结构非常好,因为它需要你先抛出HTML的开头,然后CSS,然后两者最后加入JavaScript。我想说这里有几层楼的信息。有时(特别是接近尾声与JS)变得有点不知道如何做他们,你可以等待导师的帮助,但你觉得你等待完全相同的事情和其他人一样。因此,在页面上应该更好地解释这些内容,以便学生有更好的机会跟随自己。