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DECO3800/DECO7380中等2 学分

Design Computing Studio 3 - Proposal

昆士兰大学·University of Queensland·布里斯班

DECO3800/DECO7380《Design Computing Studio 3 - Proposal》是 昆士兰大学 的公开课程页面。当前可确认的信息包括 2 学分,难度 中等。 页面已整理 1 条学生评价,方便你快速判断工作量、考核结构和适配度。 课程简介摘要:课程描述和介绍: 本课程假设学生熟悉软件或信息系统的开发生命周期,并且之前曾接触过软件或信息系统的构建。

💪 压力
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👥 选课人数
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📖 课程概览

选课速读: DECO3800/DECO7380《Design Computing Studio 3 - Proposal》是 昆士兰大学 的公开课程页面。当前可确认的信息包括 2 学分,难度 中等。 页面已整理 1 条学生评价,方便你快速判断工作量、考核结构和适配度。 课程简介摘要:课程描述和介绍: 本课程假设学生熟悉软件或信息系统的开发生命周期,并且之前曾接触过软件或信息系统的构建。
课程描述和介绍: 本课程假设学生熟悉软件或信息系统的开发生命周期,并且之前曾接触过软件或信息系统的构建。 简而言之,我们不会在本课程(或后续的DECO3801)中教授技术技能,但是您需要将您在其他课程和其他地方获得的技术技能应用到您的团队认为是项目所必需的环境和框架中。基于工作室的课程,跨学科的学生团队为重要的基于软件的系统制定提案。 该课程旨在巩固和扩展学生之前在设计信息系统,用户界面以及计算机软件和系统方面的经验。 科等需求获取,业务案例,设计规范,并确定和处理与软件项目和产品相关的专业和伦理问题的过程中,都包括在内。 课程学术点数: 每周课时:2小时Lecture,3小时Contact 前置课程:DECO3800:(DECO1800 or ENGG1100) and (CSSE2002 or DECO2300 or INFS2200) DECO7380:DECO7140 and (CSSE7023 or INFS7903 or DECO7250)

🧠 大神解析

大神解析:

跨学科的学生团队开展基于工作室的编程项目,涵盖对软件验证和验证的广泛理解、配置管理、项目管理和团队合作;软件和项目设计过程和文档。将来立志从事business analyst的同学这门课很有用,但对其他学生的作用不太大。切记挑选组员很重要!考研英语水平,作业分数一般不高。(by Ian)

📝 作业信息

作业形式:综合类项目作业,1个在线考试

作业信息取自:2019年第一学期

  • 进程检查点 - Scrum Board和GIT存储库,占比总成绩 10%。在本课程中,您将被要求组建Scrum团队并遵循Scrum框架,尽可能多的是有许多其他课程的学生,并且在本课程中只有有限的时间可用于团队合作。
  • 专业沟通 - 与客户进行持续的专业沟通,占比总成绩 5%。在课程期间与您的客户进行专业沟通。
  • 参与 - 积极参与工作室协作,占比总成绩 Pass/Fail。要通过本课程,所有学生必须参加时间表的工作室会议。
  • 团队合同 - 团队合同,占比总成绩 Pass/Fail您必须通过此评估项目才能通过该课程。学生将组成Scrum团队来自不同学科的六个团队成员,并从第1周的客户代表提供的项目简介中选择一个。项目章程是一份简短的合同,团队成员承诺简要介绍他们带来的背景和专业知识 参与该项目,并签署每周一致的合作承诺(团队会议,研讨会等)。 团队还应提供他们打算为所选简报提出的解决方案的简短描述。
  • 在线测验 - 了解Scrum框架,占比总成绩 5%。为了测试您对Scrum框架的熟悉程度,您需要回答一个简短的在线多项选择测验
  • 同行评估 - 评论,占比总成绩 10% (DCEO7380占比 5%)。在课程期间,有两次(第5周和第9周),Scrum团队将需要在研讨会期间向同行报告他们的进展情况。
  • 演讲 - 间距/早期原型/报价,占比总成绩 20% (DCEO7380占比 15%)。该评作业目是您主要小组项目的第一个正式检查点。
  • 演讲 - 项目提案介绍,占比总成绩 15%。在交付完成的项目建议报告之前,您的Scrum团队将在第11周的Studio会话期间向利益相关者和您的同行提交您的建议。
  • 报告 - 项目提案报告,占比总成绩 35%,(DCEO7380占比 25%)。此提案构成了项目的主要工作,应该被视为“完整包”,因为它应该包含另一个Scrum团队为实现您的解决方案可能需要的所有内容。
  • (DCEO7380额外作业)总结报告 - 个人反思性审查,占比总成绩 20%。通过分析团队的Sprint回顾来报告您的Scrum团队的学习情况。 您的Scrum团队采用了哪些流程和技术来改进流程(举例)?

📋 课程信息

学分
2 Credit Points
每周课时
三小时STU
含金量
4 / 5
压力指数
3 / 5
期中考试
2019年10月14日
期末考试
2019年10月14日

📚 推荐资源

  • Sutherland, Jeffrey Victor, Scrum: the art of doing twice the work in half the time, Imprint New York: Crown Business, 2014. HD30.28 .S899 2014
  • Leffingwell, D., Widrig, D., Managing Software Requirements, Addison Wesley Longman Inc, New Jersey, April 2000.
  • Marchewka, J., Information Technology Project Management, Providing Measurable Organizational Value, Third Edition, John Wiley & Sons, USA, 2009.
  • PMI Standards Committee, A Guide to the Project Management Body of Knowledge, Fourth Edition, Project Management Institute, Newtown Square, PA., 2008. Earlier editions will be fine.
  • Schwalbe, K., Information Technology Project Management, 3rd ed, Course Technology, MA, 2004.
  • Stiller, E. & LeBlanc, C., Project-Based Software Engineering, Addison Wesley, Boston, USA, 2002.
  • Thayer, R. H., Software Engineering Project Management, 2nd ed, IEEE Computer Society, Los Alamitos, Calif, October 1997.
  • Whitten, J. L., Bentley, L. D. & Dittman, K. C., Systems Analysis and Design Methods, 5th Edition, McGraw-Hill, USA, 2001.

💬 学生评价 (1)

2.0
难度
3.0
含金量
3.0
压力
4.0
教学
hao qu · 2021/1/9

小组项目,抱好大腿拿高分