对于留学党来说，
身处国外，最大的一个挑战
就是Essay！
英语不好就算了，
还有各种格式，
时态语态用词都不能错！
还有好几篇，
而截止日期越来越近该怎么办？！
澳洲留学想要论文写得好，
这些工具就一定不能少！
首先给大家介绍一下论文的写作步骤：
1. 可能会有留学生们不知道应该从那部分入手去进行澳洲论文的写作。留学生们要知道的是每个人的写作习惯都不相同，从哪部分开始写对于不同的留学生而言是存在差异的。但是对于不知道如何去进行写作的初到澳洲留学的学生来说，Introduction和Abstract这两部分最好是放到最后再去写作比较好，下文就来为大家讲解一下澳洲论文的写作步骤。
2. 一般而言，建议从Methods and Materials开始写最好。M&M这一部分绝对是整个论文里头最好写的，从这里入手，既简单又轻松，有助于慢慢理清后续的思路。写完M&M，接着就可以写Results。Results的写法其实很单一，就是陈述你数据分析的结果和主要结论。提醒大家最主要的一点是要保持你结论的逻辑关系和递进顺序，千万不能东一榔头西一棒槌。建议从简单的统计手段，比如描述性统计、方差分析、线性回归开始，逐渐往其他不怎么常见的、较为复杂的统计手段上写。当然，这不是严格的要求。
3. Results之后是Discussions。Discussions的写法大概有两种。一种叫做一事一议型，主要在结论之间的递进关系并不是很强的文章用的。另一种叫做由此及彼型，这些结论之间的关系递进性很好，之间的逻辑关系比较强烈。不论哪一种，写法上都要注意从Results的结论逐渐扩展，推广到更为普遍的层面上，由小及大。千万不能只重复Results的内容，也不要反复地说车轱辘话。我看过一些论文，Discussions部分只是把Results的结果用文字表述了一遍，至于这个结果表现出了什么样的格局、什么过程引起的这样的结果、过程背后的机制是什么，以及根据这个机制可能预测什么，都没有。这种文章肯定是烂文。即使说我的结果揭示不了什么机制，也没有什么预测力，但好歹要进行一些探讨。讨论嘛，决不能仅仅陈述结果了事儿。
4
Discussions写完，就可以回头写Introduction。Introduction的写法和Discussions正好反着。Discussions是由小及大，Introduction是由大到小，从一个宏观的大背景下，逐渐浓缩到你的科学问题上。写完Introduction后，需要做的就是通读全文，寻找逻辑上的违和点。最好是找几个人通读一遍，因为你觉得逻辑顺畅的地方，其他人未必会这么认为。
接下来介绍几个比较给力的工具给大家，如果想要让语言更给力，可以用以下几个工具：
1. Hemingway Editor
这个在线工具，是从阅读性上来说的，可以检查你的essay中难懂的句子，被动语态，可以用更好的词替代的句子等等；
地址：http://www.hemingwayapp.com/
2. Visuwords
如果你想要让你的想法用思维导图的方式展现出来，就可以用Visuwords，一词多义，可以更直观的看清楚你的论文结构；
地址：http://visuwords.com/
3. Labs | Foxtype
这个工具可以让你鉴别最正式和最不正式的表达方式，把你的句子贴到里面，就可以检测一下，你的句子有多“polite”
这个工具还可以用来检测你发给别人的邮件，例如给导师的，以免你不了解怎么说；
地址：https://foxtype.com/politeness
如果你想要更多的学术资源，下面的工具会有更大的帮助。
1. Google Scholar
大家都爱的搜索工具，在写论文的时候也可以用到！Google Scholar和你平常用的搜索工具差不多，但可以搜到你想要引用的论文和书的信息；
地址：https://scholar.google.com.au/
2. Base
由德国一所大学发明，Bielefeld Academic Search Engine (BASE)是最大的学术资源搜索工具之一~
地址：https://www.base-search.net/about/en/
想让语法更好~
3. Grammarly
想要检查语法问题，最好的工具就是Grammarly了。
不仅是免费的，而且可以检查出语法，拼写，标点，格式或者结果的问题，还可以检测被动语态，非正式用语，以及抄袭的迹象
地址：https://www.grammarly.com/plagiarism
最后的最后，给大家普及一下在澳洲最不能犯的错误就是“抄袭”。澳大利亚迪肯大学（Deakin University）曾经一次性开除了13名工程系的学生，因为他们进行有组织的作弊与抄袭。该校副校长奥利弗教授警告说他们中的留学生会被撤销签证，甚至被强制遣返！
因为制度、文化的原因，各个国家的大学对于抄袭的定义不尽相同。就算在澳洲，每个学校在官网上对于“抄袭”这个概念也都有着自己的定义。
不过尽管各个学校有所差异，有一些行为是肯定会被界定为抄袭的。这里先以墨尔本大学为例给大家说明下！
墨尔本大学把抄袭的行为分为两类，一种是有意的，一种是无意的。
有意的包括：
1.有偿雇佣他人代写论文。
2.没有明确表明你的信息来源。
3.在没有使用引号的情况下进行对内容引用。
4.改动了几个词后，从别人的文章照搬句子。
5.把别人的文章、或者是合写的文章提交上去，假装成是你自己写的。
无意的包括：
1.没有进行合乎学术规范的的转述、总结或者引用。
2.没有合乎学术规范地展示你的信息来源。
3.抄袭并不等于“copy”,它的定义要宽泛得多。或许你的引用方式不正确，或者忘记使用引用符号，也会被当做抄袭。
注意：个人论文必须全部由你撰写。如果你的文章是和别人合作完成的，那么，就算文章中的观点是你们原创的，这也算抄袭。因此，刚到澳洲留学的小伙伴们要尤为小心！
如何避免被认为抄袭
首先，大家在Academic English和Academic Writing的课程上要好好听讲，认真记笔记。从某种角度来说，这些课比你的专业课更重要。不懂得学术写作的规范，你的文章再有学术价值也不会被认可。
其次，大家要询问自己的教授接受哪种参考文献格式。目前主流的格式有哈佛标准、APA标准等等，用错了标准，也有可能被认定为“没有进行合乎学术规范的的改写、总结或者引用”！
最后，大家要反复检查自己的论文。在通读中，留意看看引用的部分有没有加上引号，文章末尾有没有独立成页的参考文献列表。要给反复检查留出充足的时间呀！
被怀疑抄袭了怎么办
现在的很多学校开发了查重系统，用程序来检查学生的文章是否为抄袭。程序可能犯错，如果我们被怀疑为抄袭，应该怎么做？
正确的做法是带着自己的论文赶快联系教授，询问为何会被认定为抄袭。
教授的学术经历丰富，对于抄袭的认定是准确、权威的。如果确实犯了引用不当的错误，大家可以向教授坦诚自己是无意疏忽，求得谅解。在听证会上如果有了教授的谅解意见，学术委员会也是有很大几率谅解你的。
2026/01/10 00:00 (Sydney)
